L’amélioration continue du climat scolaire, l’affaire de tous!
Le climat scolaire va bien au-delà de la prévention de la violence et de l’intimidation. Il constitue un écosystème dynamique qui influence profondément l’expérience des élèves, du personnel et de l’ensemble de la communauté éducative. Il se définit par la qualité des relations, des interactions, des pratiques éducatives et des environnements dans lesquels évoluent les apprenants.
L’amélioration continue du climat scolaire repose sur une responsabilité partagée et sur des actions intentionnelles et planifiées qui soutiennent le développement global de chaque élève, tout en valorisant le bien-être collectif.
Dans une perspective globale, le climat scolaire est intimement lié aux déterminants du bien-être tels que présentés dans le Référentiel sur le bien-être à l’école du ministère de l’Éducation du Québec (2025).
Les déterminants du bien-être à la FGA et à la FP
Démarche d’amélioration continue du bien-être incluant le Plan de lutte contre l’intimidation et la violence (2025)
Ce document, élaboré par le comité bien-être et vivre ensemble des ASR-CVI, constitue un outil d’accompagnement destiné aux milieux scolaires.
La démarche d’amélioration continue du bien-être incluant le Plan de lutte contre l’intimidation et la violence (PLIV) repose sur :
- une analyse rigoureuse de la situation à partir de données du milieu ;
- une planification concertée et réaliste ;
- un déploiement cohérent des actions ;
- une évaluation annuelle permettant des ajustements continus.
Le but de la démarche était de proposer une approche qui dépasse la logique de réaction aux situations problématiques. C’est pourquoi, elle s’inscrit dans une démarche globale et positive, inspirée des meilleures pratiques en matière de climat scolaire et de promotion du bien-être. Cette démarche vise aussi l’intégration durable du bien-être dans la culture organisationnelle de l’établissement et soutient la réussite éducative de tous.
Démarche du bien-être
Ressources du réseau
Guide pour l’élaboration d’un code de vie
Tout pour le plan de lutte
En savoir plus sur le climat scolaire
Construire l’avenir: l’éducation des adultes au service du bien public et du bien commun
