Les personnes qui travaillent en formation professionnelle (FP) et en formation générale aux adultes (FGA) ont à cœur de transmettre des connaissances et des compétences concrètes qui seront utiles à leurs élèves pour accomplir leur futur métier ou poursuivre des études postsecondaires. Toutefois, la compétence émotionnelle, qui contribue elles aussi à la réussite éducative des élèves, est rarement enseignée de manière explicite dans ces formations. La compétence émotionnelle comprend plusieurs habiletés intrapersonnelles et interpersonnelles qui aident les individus à utiliser leurs émotions afin d’atteindre leurs objectifs personnels. Cette présentation offrira une définition de la compétence émotionnelle et des pistes d’action et de réflexion au personnel de la FP et de la FGA qui souhaite soutenir son développement chez les élèves.